天津英語在線課程免費體驗信賴推薦 天津企鵝家族英語

企鵝家族英語是英國靈格風(fēng)集團(tuán)和HIT集團(tuán)強強聯(lián)合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個國家和地區(qū)擁有超過家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。

家長從小教孩子說話，教孩子做事;孩子從小跟著家長互動和學(xué)習(xí)，所以在孩子眼中，更多是模仿和學(xué)習(xí)家長的言行舉止。久而久之就形成了習(xí)慣。少兒英語學(xué)習(xí)，跟隨老師的發(fā)音，拼寫，詞匯對應(yīng)，閱讀培養(yǎng)，口語互動。都是在具體的主題或游戲互動，情景模擬，戲劇故事中不斷學(xué)習(xí)和提煉的。如果家長只懂得動嘴說，孩子也學(xué)會了動嘴說。這也不是家長所希望的。所以家長希望孩子怎么樣，自己先給孩子做好榜樣。英語學(xué)習(xí)就是跟著老師學(xué)，通過練習(xí)，學(xué)會思考和理解，掌握英語去表達(dá)。在實踐中來，再回歸到實踐中去，就是學(xué)習(xí)。

兒童英語小故事有利于激發(fā)英語閱讀興趣

兒童英語小故事的內(nèi)容和形式符合兒童這一特定年齡段的理解力，易于讓兒童接受，并通過故事的內(nèi)容激起兒童的好奇心和對閱讀英語故事的興趣。插畫精致、顏色鮮艷，可以吸引孩子的眼球，讓他們愛不釋手。內(nèi)容上，句子基礎(chǔ)簡單，通俗易懂，在家長的幫助下，形成互動學(xué)習(xí)，既可以學(xué)習(xí)英語又可以培養(yǎng)親子關(guān)系。

自然拼讀法

帶有意義的小單詞部分是音素。雖然我們通常認(rèn)為字母是語言的基石，但音素是口語的基本單位。在像英語這樣的字母語言中，聲音被翻譯成字母和字母組合，以便在頁面上表示單詞。因此，閱讀依賴于個人將單詞解為一系列聲音的能力。編碼是相反的過程，也是我們拼寫的方式。

Phonics方法涉及幫助孩子學(xué)習(xí)如何將單詞分解為聲音，將聲音轉(zhuǎn)換為字母并組合字母以形成新單詞。可以基于英語單詞的頻率來音素及其相應(yīng)的字母。總體而言，有40個英語音素需要掌握，不同的課程采用不同的教學(xué)方法。有些材料會將帶有押韻單詞的單詞系列組合在一起。也可以將類似形狀的字母或類似的發(fā)聲字母組合在一起。

Phonics方法是流行和常用的方法之一。一開始，進(jìn)展可能很慢并且讀出大聲停止，但終在字母和聲音之間進(jìn)行翻譯所涉及的認(rèn)知過程會自動化并變得更加流暢。但是，英語并不總是按照它的方式拼寫。這意味著有些單詞無法被發(fā)聲，需要通過記憶來學(xué)習(xí)。

啟蒙少兒英語中，老師教孩子學(xué)習(xí)英語，是從細(xì)節(jié)處開始的;比如聽力和口語，是從朗朗上口的英語兒歌，節(jié)奏簡單，音節(jié)清晰的warm up開始。對聲音熟悉了，掌握了節(jié)奏，在課堂上也能根據(jù)老師所表達(dá)的發(fā)音，來熟悉并模仿。孩子在學(xué)英語中，考慮的少，所以傾注更多;就像做事情的時候，想得少了，做得就多了，想得多了，做得就少了。所以3-12歲的孩子學(xué)東西都很快，但家長更對孩子所學(xué)的質(zhì)量負(fù)責(zé);技藝和興趣，喜好和特長，也是在這個時間段內(nèi)容易形成。所以學(xué)不已，但學(xué)有輕重緩急，抓緊時機就抓住了關(guān)鍵。很多時候，家長覺得孩子說話說不到點上，做事找不到關(guān)鍵，就是沒抓住時機。這個時機，就像把別人的話，每個詞，都按上時間的節(jié)點，每個詞，每句話都是有時間性的，而每個句子中都有關(guān)鍵的時間點，抓緊了關(guān)鍵時間點，就能應(yīng)對。而在孩子表達(dá)的時候，也要培養(yǎng)孩子正確表達(dá)。