南寧鋼琴陪練老師常用指南「音妙藝術傳播中心」

學習鋼琴鋼琴的練習和演奏都是一種生動的動態系統，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發展并增進互相協調能力。其實孩子們常常念的歌謠，我們說的每一句話，現實生活中能聽到的很多聲音，都是有節奏的，讓孩子把它拍出來，既是對生活的觀察，也是很好的節奏訓練。無數事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學后，在理解能力，接受能力，想象力和創造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

南寧學鋼琴，南寧孩子學鋼琴，鋼琴培訓。 

 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓（南師附小對面）。 聯系人：張老師。

南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。

學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

課程特點：

1、開創全新鋼琴啟蒙教育模式，讓學員們快樂的彈鋼琴。

2、本中心擁有豐富的藝術資源、經常舉辦多種音樂會及藝術活動。

3、師資力量和團隊：師資力量由多年從事藝術教育并有豐富教學經驗的教師組成，所有教師均是高等藝術院校本科或研究生畢業。還定期請來“團隊”，團隊均由藝術學院教師和組成并定期對學員開展輔導課程。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

  學鋼琴可以直接學彈曲子么？可不可以只學彈好聽的樂曲，不學彈鋼琴練習教材? 很多急于求成的初學者都會有這樣的疑問，對于初學者，這可不是個好辦法。詳情如下：

1、怎樣更好的學習鋼琴

   要想彈好“好聽的”樂曲，必先具備“彈好”的能力。這能力，可概括為技能的和藝術的兩個方面。其中，技能性的能力，如果沒有相當時日的鋼琴培訓，僅憑手指、手腕等等人體部位的天然動作能力是遠遠不夠。

2、多看、多聽、多練

   而藝術上，即理解樂曲美之所在的能力，也必須在熟悉鋼琴藝術的表達方式、領會各時代各種類鋼琴曲的風格特點過程中真正獲得，僅靠“好聽”的直感也是不夠的。所有上述能力，都有賴于從學彈各種類鋼琴教材當中得到培養和提高。

3、假如只學彈自己喜歡的樂曲會怎樣呢?

     (1)彈練很長時間仍不能將“好聽的”樂曲彈得“好聽”。原因是缺乏必要的能力。

     (2)于是，不得不在練習這首樂曲過程中“急來抱佛腳”式地學練所需的能力。實際上也就是把這首樂曲當作一首練習用曲了

    (3)可這么一來，學生只接觸了該曲涉及到的有限的技術、風格類型，必然失去鋼琴技巧訓練的綜合性、系統性和秩序漸進性。當下一次遇到一首另一種技術、風格類型的樂曲時，又會寸步難行。而鋼琴曲的技術、風格類型那可幾乎是無限多的啊!

4、把練習看成簡單重復

   練習是鋼琴學習中重要的步驟，練琴的過程就是學生提高和進步的過程，上課只是對這個過程的檢驗和指導。因此，對練琴要重視起來，培養一個良好的練琴習慣顯得猶為重要。

5、總結

   因此，國聲音樂學校的老師建議一些剛參加鋼琴培訓的新手，不要急于求。成。學習鋼琴要從基礎開始，一步一步的慢慢來，只有基礎打好了，才能在以后的鋼琴學習中更加的得心應手。

 　練琴必須遵循科學的方法，相信以上談的幾種練琴方法會對鋼琴學習者有所幫助。只要大家能掌握科學的練習方法，既要苦練，更巧練，一定會取得成功！！

1、改變手指的堅度：從較松弛的指尖到較堅固的指尖，其中每一個細微屋次的觸鍵變化，都會改變擊弦的速度，產生較豐富的音色變化。

　　2、改變觸鍵的用力方向：如垂直、水平、斜向、往里拉、往外推等，以改變擊弦的速度，產生音色的變化。

　　3、改變手指觸鍵面：從指尖較直立形式到指面較平坦的形式，每一個層次的變化同時又可以結合指尖堅度的變化，產生豐富的音色的變化。用手指肉墊較厚的指面彈奏歌唱性的旋律，能出柔和細膩的聲音效果，而彈奏清晰、顆粒性的樂句時，可用指尖進行彈奏。

　　4、改變人體的用力部位：調節好手指、手掌、手腕、肘部、大臂、腰部乃至全身的用力，以及各部位的綜合配合用力，來改變下鍵的速度，創造出豐富的聲音變化。

聯系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓（南師附小對面）。

不要急于干預孩子的淘氣行為，要努力分清行為的本質和動機：是單純的淘氣，還是好奇心驅使下的探索行為，從而決定是加以勸阻，還是因勢利導。

2

家長要“童化”自己，要以小伙伴的身份和寶寶一起娛樂，有時還可以幫助寶寶出主意，想辦法，引導他將淘氣行為變為有意義的探索活動。

3

多點“好笑”，少點“好氣”。家長對孩子做出的淘氣行為往往會感到既好氣又好笑。如果孩子的淘氣不是太過分，那么不妨少點“好氣”、多點“好笑”，這不僅是出于營造輕松氣氛的考慮，而且還有利于你自己的健康。

4

要給寶寶立個規矩，讓他從小就懂得什么事對的、什么是錯的。這個意識在寶寶頭腦中扎下了根，就會成為他的行為準則，形成自律。寶寶需要一個界限，這個界限給他展示什么可以做，什么不可以做。

南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。

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