武漢少兒注意力訓練誠信企業 星起點

孩子好動，貪玩，人很聰明，但是讓人總覺得有些擔心，按照中國的傳統思想認為，聽話的孩子就是好孩子，這樣的想法需要更正。世界上偉大的教育家蒙臺梭利曾經有一句經典的話：“給孩子的學習方法就是讓孩子聚精會神的去學習。”為何孩子大多注意力不集中，上課愛走神，據們研究和調查，中國75%的兒童存在注意力不佳的狀態，如何讓中國的兒童擁有的注意力是教育的重要任務。

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怎樣培養4歲半寶寶的專注力，這與父母的引導，和家庭環境、教育是密不可分的，只有家長以身作則加上日常生活中良好的習慣與環境，才能更好的培養孩子的專注力，當然，平時的益智類小游戲更能激發小寶寶的興趣，讓注意力游戲幫助孩子培養注意力也是不錯的方法。

二十世紀七十年代，歐美，日本等城市化發展較早的國家，問題兒童日益嚴重，經數百位共同研究，終于1972年由美國南加州大學愛爾絲博士(J.Ayres )首先提出感覺統合理論。感覺統合就是人體在環境內有效利用自身的感觀，從外界獲得不同的感覺信息（視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等）輸入大腦，大腦對輸入信息進行加工處理并作出適應性反應的能力。感覺統合不足或感覺統合失調就會影響大腦各功能區、感覺及身體的協調發揮，引發學習、生活等方面的問題。