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煙臺供電公司還深入中小學校開展“校園電氣化”活動，在學校供水供暖領(lǐng)域大力推廣電鍋爐、碳晶分散電采暖技術(shù)，促成全市400多所中小學、幼兒園采用碳晶電取暖方式供暖。

根據(jù)煙臺市《2017年燃煤鍋爐淘汰改造計劃》要求，煙臺市將淘汰涉及1700余戶10蒸噸及以下客戶燃煤鍋爐。電鍋爐在原有供熱散熱末端（水地暖管或散熱片）的基礎(chǔ)上，只需要把原有燃煤、燃油或燃氣鍋爐替換掉。煙臺供電公司正組織全市營銷人員重點逐戶上門訪問，宣講電能替代政策，展示替代效果，積極爭取燃煤鍋爐改造意向，大力推廣“煤改電”工程。此外，針對電能替代項目實施，該公司開辟了綠色通道，構(gòu)建全過程、全天候服務(wù)平臺，在涉電環(huán)節(jié)提供、便捷的技術(shù)支持和服務(wù)，助力地方藍天工程建設(shè)實施。

　目前，部分電供暖項目擬采用大型電熱水鍋爐供熱，然而由于電供暖熱水鍋爐產(chǎn)品尚無國家產(chǎn)品質(zhì)量標準和能效標準，低效的電鍋爐與大型集中熱水供熱系統(tǒng)相結(jié)合的方式無法避免集中供熱的缺陷，因此，供熱系統(tǒng)的能效會更低。充分利用低谷電量，不但可以為國家增加低谷電力收入，而且也可以降低發(fā)電成本。這一方式只是方便了供熱企業(yè)的商業(yè)運作要求。

　　大型傳統(tǒng)的集中供熱鍋爐在城市中心排放污染物，同時排煙余熱會加劇城市熱島效應(yīng)并導致空氣環(huán)境的自凈能力變差。因為社會總歸是在發(fā)展的，雖然在青海地區(qū)，城鎮(zhèn)化的加速體現(xiàn)得沒有那么明顯。發(fā)電廠遠離城市中心，排放污染物對城市的大氣環(huán)境影響較小。因此，在建筑節(jié)能標準越來越高的新形勢下，在電力資源充沛的地區(qū)，恰當?shù)乩秒姽┡绞綄ι鐣?jié)能減排和城市環(huán)保都是較好的選擇。

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學校再也不用早早就張羅買煤，也不會有刮風滿天灰、黑煙熏校園的情景發(fā)生了。

　　電腦集中管理，自主調(diào)控、彈性供熱，“預(yù)約點餐式”的電采暖使校園里的師生們親身體驗到了清潔能源供熱帶來的便利與舒適。明亮的實驗室、活動室和圖書館等場所的墻壁上都有一個智能控制開關(guān)，這就是電采暖的系統(tǒng)的“前端控制器”。

　　吉林東豐縣供電公司劉振華介紹說，這是一套可溫控、時控的全智能電采暖系統(tǒng)，由一臺電腦終端通過教室智能開關(guān)隨時全程控制房間內(nèi)的溫度，清潔又方便，適合學校使用。

　　除學校客戶，國網(wǎng)吉林電力重點向居民、政府、商店、停車廠、酒店等推廣電采暖，并為根據(jù)客戶情況推薦適合的清潔采暖方式。