群英匯聚云山 縱論基礎教育國際化

本網訊  2017年5月18日上午，由廣州壹響天開教育科技有限公司發起并協辦的“2017基礎教育國際化論壇”在廣外國際會議廳舉行，來自8所附校以及5所籌建附校的150多名管理層、學科骨干、合作單位參加了論壇。來自國內外的7名專家學者圍繞“基礎教育國際化建設”進行了主旨演講，論壇由教育集團總經理孫建軍主持。

同時，在本次論壇上,廣外教育集團、加拿大BC省哥維根谷79學區負責人、壹響天開教育共同參與2017廣外教育純英浸泡STEAM夏令營的啟動儀式，正式為在眾多國內青少年夏令營中，配置純北美現任中小學教師及完整STEAM課程項目的舉辦拉開帷幕。

廣外附校要辦成國際化特色鮮明的高質量學校

廣外教育集團現場發布《國際化建設綱要》

廣外副校長陽愛民致辭說，在基礎教育國際化已成為我國基礎教育現代化的重要趨勢的今天，作為廣東省基礎教育國際化的最早探索者和實踐者的廣外，要如何在“辦國際化特色鮮明的高質量學校”這一宏觀目標和方向中進一步提高質量、深化特色，如何能在現有的國際化辦學套路中有新的突破，是我們接下來急需解決的問題。他希望本次論壇能夠成為廣外基礎教育國際化新的起點。

論壇現場，廣外教育集團發布《廣東外語外貿大學基礎教育學校國際化建設綱要》，該綱要將成為廣外各附校在國際化建設方面的綱領性文件。《綱要》提出了廣外基礎教育國際化建設的框架和標準，其中包括頂層設計、組織管理、人才保障、教學組織實施、學生活動、硬件配備、校園文化、國際合作等八個部分。

新東方副總裁兼新東方揚州外國語學校校長王修文則分享了新東方旗下各所學校在國際化方面的寶貴經驗，包括理念、人力、課程、活動、管理、評價等。

海內外嘉賓匯聚廣外

分享國際化建設的理論與實踐

廣外基礎教育改革創新先驅者之一、著名教授王桂珍在其主發言中分析了全球化背景下教育領域國際認證的意義和內容，以及世界主要國際認證對中國教育國際化的啟發。她提出的九大領域國際化內容，解答了學校國際化建設的理念、路徑和方法等問題。

信息社會，媒體在教育中發揮越來越重要的作用。南方都市報常務副總編崔向紅女士介紹了南都教育聯盟的“四大平臺”和“四大產品”。她希望通過“媒體+教育”，把教育的薪火點燃，以媒體的強鏈接匯聚各方力量，共同助力教育改革。

加拿大BC省哥維根谷學區教育長Elizabeth Hollands Gamble女士從加拿大教育發展歷史、國際教育項目、中西融合、國際項目趨勢、加拿大國際學生等幾方面闡述“國際教育——變化與機遇”這一主題。她說道，加拿大教育水平在全球排名第四，學校給每個學生平等的教育機會，幫助學生成為能解決問題的人是其教育重點，并且兼容并蓄的國際教育體系非常完善。

加拿大多倫多國際學院Charles Lee校長運用了許多實例來全面展示安大略省中小學的測評與報告系統。他強調成功之路關注的是學生成長的過程，讓學生具備21世紀所需的技能。評估系統堅持七個基本原則，除了普通的學習結果評價，還有學習過程評價，有老師評價，也有同學和自我評價。他表示會繼續研究出更可行有效的評分表，期待還有機會來分享安大略省的成功經驗。

廣外外校校長萬清華分享了廣外外校在教學實施、學生管理、教師管理、國際合作等4個方面的國際化實踐與探索。這些做法充分體現了廣外外校“培養走向世界的現代人”的辦學宗旨。廣外外校將來的國際化建設將走向更深層次的內涵式發展。

廣外附設肇慶外校周小飛和他的團隊在劍橋課程實施方面有很多積極的探索。周小飛從選擇劍橋國際課程的原因、廣外肇慶外校劍橋國際課程模式、模塊結構和課程效果等板塊介紹了劍橋國際中小學課程在廣外附設肇慶外校的實踐和啟發。

廣外教育集團和加拿大BC省一學區簽訂友好合作備忘錄

純英浸泡STEAM夏令營將在廣外附校開營

論壇上，廣外教育集團、加拿大英屬哥倫比亞省（BC省）哥維根谷學區以及壹響天開教育簽署合作備忘錄，內容涉及多個領域的合作內容，包括課程研發與合作、交換生項目、教師培訓項目、教師和管理人員的影子計劃等。同時三家單位合作的純英浸泡STEAM夏令營啟動（STEAM課程：科學、技術、工程、藝術、數學等跨學科學習）。

就在論壇舉辦的當天下午，加拿大BC省哥維根谷學區教育長Elizabeth Hollands Gamble女士為廣外附校的教師帶來了一場關于“STEAM課程中的跨學科思維培養”講座。 Gamble女士從教育技術的革新講到學生群體的變化，分析了STEAM教學對跨學習思維培養的重要性。她生動地展示了法醫學、機器人、人文科學、運動管理等多個STEAM主題教學案例，讓參加講座的教師對STEAM課程有了進一步的理解，也讓各位教師對即將開展的廣外教育純英浸泡STEAM夏令營有了更多的理解，能夠更快更好地做好迎接該課程系統的教學準備。