成都腦發(fā)育遲緩訓(xùn)練機構(gòu)-成都康語自閉癥學(xué)校

    改善孩子口吃的方法：

      還有一點，就是要耐心的多和孩子交談，在與孩子講話的時候，自己的語速要放的稍微慢一些。如果孩子一時接不上了，家長在這個時候千萬不要著急，要以鼓勵為主，讓孩子盡量的慢慢往下說，讓孩子沉浸在自然的交談當(dāng)中。切記，在與孩子的交談過程中，不斷的打斷和糾正，這樣對孩子的口吃也是非常不利的。

      對于孩子的發(fā)音也可以進行一些基本的語言訓(xùn)練，成都腦發(fā)育遲緩殘聯(lián)定點機構(gòu)，要一個字一個字的發(fā)音，一個字一個字的朗讀，特別是每句話的di一個字，要慢慢的、輕輕的說。就是在發(fā)音的基本練習(xí)基礎(chǔ)之上，要指導(dǎo)孩子朗讀一些句子，先練短語再慢慢的練一些長句子，訓(xùn)練時要從容不迫、有節(jié)奏、快慢適宜的讓孩子養(yǎng)成一些良好的語言習(xí)慣，這樣孩子口吃的情況也就會慢慢的好轉(zhuǎn)了。

   寶寶發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

1、語言學(xué)習(xí)緩慢 比起同齡的孩子來說如果孩子的語言學(xué)習(xí)能力很明顯不好，則很有可能使因為發(fā)育遲緩或者是有聽li障礙，當(dāng)然也會因為語言環(huán)境不佳而學(xué)習(xí)緩慢的孩子，可以注意區(qū)別。2、沒有什么好奇心 一般來說孩子的好奇心是非常旺盛的，對世界上的一切事物都有濃厚的興趣，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子對新事物沒有興趣，甚至是對親子之間感情都沒有反應(yīng)時，那么有較大的可能有發(fā)育遲緩的問題。

     1、培養(yǎng)孩子興趣

        可以讓孩子去學(xué)音樂，音符的節(jié)奏感會讓孩子沉浸在旋律中而忘記結(jié)巴，放松心情，讓歌詞的連貫性帶領(lǐng)孩子的表達，影響孩子能夠清晰的將話連起來。

        2、腹式呼吸

        深呼吸使肌肉獲得適當(dāng)?shù)倪\動和協(xié)調(diào)，能松弛與緩和身體各部和顏面肌肉的緊張狀態(tài)，能逐漸消除伴隨運動。深呼吸能影響人的情緒，可以讓激動的情緒變得緩和平息下來。

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