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發(fā)布時(shí)間：2021-01-14 20:35
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可以看出，與傳統(tǒng)的口號(hào)式、開(kāi)會(huì)式、填鴨式教育不同，體驗(yàn)式安全培訓(xùn)是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、互動(dòng)體驗(yàn)相結(jié)合的三維立體式安全教育模式，讓體驗(yàn)者親身體驗(yàn)不安全操作行為和設(shè)施缺陷所帶來(lái)的傷害，從而提高安全生產(chǎn)意識(shí)。其實(shí)，任何形式的安全教育都只是手段，目的都是為了提升人的安全生產(chǎn)意識(shí)，增強(qiáng)1人的安全生產(chǎn)技能，讓安全的理念轉(zhuǎn)化成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。
在生產(chǎn)制造過(guò)程中，安全問(wèn)題從來(lái)不容忽視。安全體驗(yàn)區(qū)內(nèi)共包含十三個(gè)部分，它們分別是：安全知識(shí)宣傳欄、實(shí)物展示桌、滑動(dòng)的滾道上行走體驗(yàn)、安全工作體驗(yàn)、搬動(dòng)重物體驗(yàn)、防砸工作鞋的防沖擊體驗(yàn)、心肺復(fù)蘇體驗(yàn)、戴安全帶墜落體驗(yàn)、零件在滾道滑動(dòng)體驗(yàn)、推車(chē)作業(yè)體驗(yàn)、單雙手啟動(dòng)體驗(yàn)、安全頭盔防沖擊體驗(yàn)、安全知識(shí)培訓(xùn)區(qū)等。
“高大上”的安全體驗(yàn)區(qū)：近日，500千伏沾化變項(xiàng)目部設(shè)立了安全體驗(yàn)區(qū)，共分“安全帶體驗(yàn)區(qū)”、“高空行走體驗(yàn)區(qū)”、“滅火器體驗(yàn)區(qū)”和“人體平衡體驗(yàn)區(qū)”四個(gè)部分。安全帶體驗(yàn)區(qū)可增強(qiáng)施工人員對(duì)于高處作業(yè)時(shí)必須正確佩戴安全帶的自身保護(hù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到高處作業(yè)無(wú)安全措施的危險(xiǎn)性，杜絕施工中高處墜落事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)安全文明施工。
目前，建筑施工企業(yè)的安全教育培訓(xùn)基本還停留在以培訓(xùn)師為中心即“以教為主”的傳統(tǒng)形式，學(xué)員很難有效吸收并加以運(yùn)用，培訓(xùn)效果參差不齊，無(wú)法使安全防范意識(shí)和安全知識(shí)真正深入每一個(gè)受教育的施工人員心里；而體驗(yàn)式培訓(xùn)方式在諸多行業(yè)已有很多成功嘗試，它強(qiáng)調(diào)以學(xué)員為中心即“以學(xué)為主”，通過(guò)學(xué)員親身體驗(yàn)和心靈感悟獲得知識(shí)和技能，改變1態(tài)度和行為。
