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中考沖刺復(fù)習重點：

關(guān)于物理：

物理學科在初三階段的學習與復(fù)習非常重要，學期還要學習一些新課，第二學期開始復(fù)習。

對于初二物理成績較好的學生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學過的一些零碎知識點做鞏固復(fù)習。比如力學和電學部分是重要考點。

有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

對于基礎(chǔ)較弱的學生，盡量重新復(fù)習一遍。如果自主學習能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如根據(jù)自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果。

關(guān)于化學：

化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學知識并不難掌握。

通過化學基本概念和理論的復(fù)習，初三生要找準哪些知識點比較重要，并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用；通過做一些習題和練習可以發(fā)現(xiàn)學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使以后的復(fù)習更有針對性。首先要讀題仔細，注意解題過程的規(guī)范性訓練，忌輕視“過程”用語。

聯(lián)想記憶法就是把英語單詞與現(xiàn)實生活相聯(lián)系的記憶法。中考沖刺復(fù)習重點：關(guān)于數(shù)學：學數(shù)學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。對于農(nóng)村初中的學生，在發(fā)音困難的情況下，為了減輕他們的負擔，可以將現(xiàn)實生活的某些同音同義的事物用來 聯(lián)系記憶單詞。比如教學banana時，告訴他們這樣記：把（ba）那（na）那（na）的“香蕉”拿來。不同的單詞需要運用不同的教學策略，像此類方法，學生較能輕松接受。

合并同類項法則是有其理論依據(jù)的。類似這樣的問題需要同學們審題要仔細、找出題中的關(guān)鍵詞，耐心地把題讀完再解題。它所依據(jù)的就是大家早已熟知了的乘法分配律，a(b c)=ab ac。合并同類項實際上就是乘法分配律的逆向運用。即將同類項中的每一項都看成兩個因數(shù)的積，由于各項中都含有相同的字母并且它們的指數(shù)也分別相同，故同類項中的每項都含有相同的因數(shù)。合并時將分配律逆向運用，用相同的那個因數(shù)去乘以各項中另一個因數(shù)的代數(shù)和。

　　把多項式中同類項合成一項，叫做合并同類項。