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MIDI教室——MIDI的標(biāo)準(zhǔn)

通常一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的MIDI有16個(gè)通道，GM標(biāo)準(zhǔn)里的通道是專為打擊樂(lè)設(shè)定的。

早期的MIDI設(shè)備除了都能接受MIDI信號(hào)之外沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是在音色排列的方式上更是“隨心所欲”的。也就是說(shuō)您在這臺(tái)琴上制作完成的音樂(lè)拿到另一臺(tái)不同型號(hào)的琴上播放時(shí)會(huì)變得面目全非，小提琴可能會(huì)變成小號(hào)，長(zhǎng)笛可能會(huì)變成吉他，鋼琴可能會(huì)變成大鼓……這對(duì)于音樂(lè)人士的工作并不會(huì)產(chǎn)生太大的影響，畢竟他們制作一次灌成唱片也就完事兒了，但是對(duì)于音樂(lè)愛(ài)好者之間的交流，尤其是多媒體的發(fā)展卻極為不利。

MIDI教室——MIDI標(biāo)準(zhǔn)

常見(jiàn)的MIDI標(biāo)準(zhǔn)由GM、GS、XG，各標(biāo)準(zhǔn)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)。GS標(biāo)準(zhǔn)是在ROLAND的早期產(chǎn)品MT-32和CM-32/64的基礎(chǔ)之上，規(guī)定了MIDI設(shè)備的同時(shí)發(fā)音數(shù)不得少于24個(gè)、鼓镲等打擊樂(lè)器作為一組單獨(dú)排列、128種樂(lè)器音色有統(tǒng)一的排列方式等。有了這種排列方式，只要是在支持GS標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備上制作的音樂(lè)，拿到任何一臺(tái)支持同樣標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備上都能正常播放。

在GS標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，主要規(guī)定了音色排列、同時(shí)發(fā)音數(shù)和鼓組的鍵位，而把GS標(biāo)準(zhǔn)中重要的音色編輯和音色選擇部分去掉了。

GM的音色排列方式基本上沿襲了GS標(biāo)準(zhǔn)，只是在名稱上進(jìn)行修改。XG同樣在兼容GM的基礎(chǔ)上做了大幅度的擴(kuò)展，如加入了“音色編輯”的功能，使得作曲家可以在MIDI樂(lè)曲中實(shí)時(shí)地改變樂(lè)器的音色；還加入了“音色選擇”功能，在每一個(gè)XG音色上可以疊加若干種音色。

MIDI教室——MIDI的適應(yīng)范圍

MIDI所適應(yīng)的范圍只是電聲樂(lè)曲或模擬其他樂(lè)器的樂(lè)曲。MIDI技術(shù)的產(chǎn)生與應(yīng)用，大大降低了樂(lè)曲的創(chuàng)作成本，節(jié)省了大量樂(lè)隊(duì)演奏員的各項(xiàng)開(kāi)支，縮短了在錄音棚的工作時(shí)間，提高了工作效率。一整臺(tái)電視文藝晚會(huì)的作曲、配器、錄音，只需要一位音樂(lè)編導(dǎo)、一位錄音師即可將器樂(lè)作（編）曲、配器、演奏，錄音工作全部完成。

MIDI教室的作用

通過(guò)此教學(xué)可以使學(xué)生有一定的音樂(lè)寫作能力，以實(shí)際音響為根本。可制作不同音樂(lè)風(fēng)格，體裁的伴奏和音樂(lè)。并通過(guò)電腦科技手段做出逼真的效果，省去樂(lè)隊(duì)排練的時(shí)間和費(fèi)用。同時(shí)也節(jié)省了大量的時(shí)間。音頻部分的掌握能使學(xué)生有一定的音樂(lè)處理能力，可錄制和編輯音樂(lè)。同時(shí)記憶了大量的樂(lè)器頻響，對(duì)樂(lè)器的了解也起到一定的作用。