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隨著醫學模式向生物—心理—社會模式轉變，我國的護理理念發生了根本性轉變，從而對我國護理教育發展方向提出了全新的要求。目前我國的護理教育形成了以培養專業基礎扎實、知識結構合理、業務能力強的綜合性護理人才的教育目標。我們要實現這個目標，必須認真借鑒我國護理教育發展80多年的得與失，切實立足于我國護理教育的現狀，放眼于未來。以下就我國護理教育發展歷史進行了回顧，對我國護理教育的現狀和前景作了綜合的評述。

我國護理教育的發展回顧

建國前護理教育概況

建國初期，許多西方傳教士到我國開設醫院，并開辦各種護士訓練班，培訓護理人員。 次數用完API KEY 超過次數限制

人體溫度計簡稱體溫表，是測量人和動物身體溫度的工具。 [1]

2020年10月16日，國家藥監局在其網站發布《國家藥監局綜合司關于履行《關于水俁公約》有關事項的通知》?！锻ㄖ访鞔_要求，自2026年1月1日起，我國將禁止生產含體溫計產品。

人體溫度計簡稱體溫表，是測量人和動物身體溫度的工具。

正常人的體溫保持在相對恒定的狀態，其正常波動范圍為：口腔溫度36-37℃，直腸溫度比口腔溫度高0.3-0.5℃，腋下溫度比口腔溫度低0.3-0.5℃。

很多人體溫度計有口表與肛表兩種。測體溫前，先將體溫表柱甩到35℃以下，再用酒精棉球消毒體溫表。

（1）腋下測溫法：先擦去腋窩的汗液，將口表有柱的一端置于腋窩深處，屈臂過胸將之夾緊，10分鐘后取出。

（2）直腸測溫法：先將肛表圓端涂點油類潤滑，再慢慢插入3-5厘米，并用手扶住肛表上端，3分鐘取出。

（3）口腔測溫法：應在進食、喝水或吸煙后半小時進行。將表斜放于舌下，讓緊閉口唇，牙齒不要咬合，3分鐘后取出。看體溫表數字時，應橫持體溫緩慢轉動，取水平線置觀察柱所示溫度刻度。體溫表用完后用75%酒精消毒。腋下測溫法簡便、安全、衛生舒適，現多采用此法。昏迷或嬰幼兒可采用肛表測溫。