順勢(shì)智能英語(yǔ)有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

順勢(shì)智能英語(yǔ)有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

“興趣是最好的老師”。教學(xué)生英語(yǔ)要先培養(yǎng)他們學(xué)英語(yǔ)的興趣。例如可以向?qū)W生介紹快樂(lè)豐富的西方節(jié)日：復(fù)活節(jié)(Easter Day)在春分后的第一個(gè)滿月的第一個(gè)星期天，慶祝耶穌復(fù)活的節(jié)日。在復(fù)活節(jié)的前一天，有著兔子會(huì)下蛋的傳說(shuō)。孩子們玩著尋找涂有顏料的復(fù)活蛋(Easter egg)的游戲。Halloween，萬(wàn)圣節(jié)(Hallowmas)前夕，10月31日，孩子們提著南瓜燈籠(jack-o-lantern)，穿著奇裝異服，戴著骨骼面具(mask)，縱情玩鬧。他們挨家挨戶地轉(zhuǎn)，嘴里說(shuō)著“Trick or treat”，而后拿了糖果(Candy)和點(diǎn)心就走。4月1日愚人節(jié)(April Fool)，這一天大家在以不傷害人的前提下，可以盡情玩鬧，可以捉弄人。感恩節(jié)(Thanksgiving Day)，在美國(guó)是11月的第四個(gè)星期四，在加拿大是10月的第二個(gè)星期一，是人們歡慶收獲的日子，一家人一起在家中吃火雞大餐。圣誕節(jié)(Christmas Day)，每年12月25日，相傳晚上圣誕老人(Santa Claus)會(huì)在孩子們熟睡時(shí)從煙囪下來(lái)給孩子們送禮物(Christmas Present)，實(shí)際上是爸爸媽媽送的，把這些和中國(guó)完全不同的節(jié)日介紹給學(xué)生，自然就引起了學(xué)生對(duì)英美文化的向往，提高了學(xué)英語(yǔ)的興趣。

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