鄭東新區景觀園林設計培訓機構品牌企業「在線咨詢」

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還有劉濱誼，劉濱誼開辟了景觀規劃設計學學科領域的理論研究與高技術應用、專業教育以及工程實踐，創立了《風景景觀工程體系》、提出了《CQE人類聚居環境工程體系》以及《景觀規劃設計三元論》, 景觀與旅游AVC三力理論, 研究理論:旅游規劃3S 3L理論。迄今，發表《風景景觀工程體系化》、《圖解人類景觀－環境塑造史論》、《現代景觀規劃設計》等專、譯著13部，300余篇；負責完成國家自然科學6項、部委科研項目5項，以及100多項景觀規劃與設計工程項目。.

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是聯絡要有節奏變化，若斷若續。園林景區景點之間或景觀景物之間距離過大，有分散感時，可于其間點綴一些景物作“過渡”，達到聯絡有致。

是畫面要有力。有的景境里布置的景物比較繁雜，顯得熱鬧躁動時，應使用另一種比較有分量的景物點景，達到統攝的目的。

是強調加深要適度。如發現原有景觀的色彩、態勢、質惑等的分量氣氛不夠時，可應用加重、加密、加深、加高、加長等點景手法予以強調。

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大家不要覺得景觀園林設計是一件簡單的事情，園林中有著非常多的元素，要把這些元素合理的融合在一起，突出園林的特點的話，就需要經過專業的鄭東新區景觀園林設計培訓機構，了解其中的專業知識。下面小編來為大家介紹一下園林設計設計哪些元素吧：

園林景觀設計學科是一門綜合性很強的學科，涉及建筑工程、生物、社會、文化、環境、行為、心理學等多個學科。作為一名景觀設計師，須熟悉并掌握相關學科的知識。此外，園林綠地本身的類型也多種多樣，包括道路、湖泊、廣場、住宅綠地、公園、景區等。因此，掌握一套正確的學習和工作方法非常重要。

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