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拓展培訓可以提高大學生的身心素質(zhì)

拓展培訓可以提高大學生的身心素質(zhì)，對大學生的社會發(fā)展會有很大的幫助，這也是人生的寶貴財富。團隊精神深入，有利于提高大學生的環(huán)境適應(yīng)能力。

拓展培訓有利于培養(yǎng)學生的團隊精神和誠實、相互關(guān)心、相互信任等良好素質(zhì)。拓展培訓有利于培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度。拓展培訓有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和實踐能力。拓展培訓有利于傳統(tǒng)體育觀念和方法的轉(zhuǎn)變，對于深化體育教學改革，推進素質(zhì)教育具有重要意義。

培訓是建立組織文化的杠桿，可以強化企業(yè)的共同價值觀。培訓本質(zhì)上是一把雙刃劍。企業(yè)合理科學地實施培訓，提高了員工素質(zhì)、人力資本和企業(yè)績效，但未能提高員工技能，導致對培訓的抵觸。

參與拓展培訓的都是一個小團隊

參與拓展培訓的都是一個小團隊，在訓練的過程中我們活動是一個集體，因而這個過程中每一個人都能更好的得到團隊精神的培養(yǎng)，更好的熔煉團隊發(fā)展，也讓自己綜合能力的提升。

拓展培訓和傳統(tǒng)式在房間內(nèi)講課學習培訓不一樣，它是在戶外開展的，一般會選擇名山大川、海洋湖水等地區(qū)作為拓展培訓的到達站。那樣職工去報名參加拓展訓練，不僅可以學得專業(yè)知識，還可以感受到度假旅游的快樂。

拓展培訓在戶外進行，一定要特別重視安全問題。這是因為拓展培訓的項目都是比較有挑戰(zhàn)性的，也有一定的運動強度。重視安全才能夠讓培訓更加順利地開展。

參訓者情感距離被迅速拉近

參訓者情感距離被迅速拉近。

參加定向團建訓練的隊員通常被分成若干個小組，每個小組通過培訓師的調(diào)動充分融合，活動本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營、在學校形成的感情，其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關(guān)系。

培訓師能文能武。

定向團建訓練培訓師一直被公認為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè)，酷且博學。不但能在各種戶外培訓器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。