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全腦識字是什么？

全腦識字針對3-8歲的兒童用'全腦思維情景聯想'來識字，每天只需花30分鐘的時間，2個月，就可以輕輕松松認識2000個常用漢字（相當于小學1-6年級所學的全部漢字），同步具備閱讀書報的能力。 全腦識字跳過拼音、筆順、偏旁、部首等通常的學字步驟。使漢字融于圖畫之中，直接映射在孩子們的頭腦中。在編排和教學時主要根據兒童思維特點，依托聯想、雙重密碼呈現、延長分配學習時間等快速記憶原理來進行，復習時遵循遺忘規律，從而讓識字效率提高十倍以上。識字能使孩子更聰明，能促使孩子視覺語言和聽覺語言同步發展，能使孩子獲得更多的知識。

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全腦識字有用嗎？

全腦識字肯定是有用的

1、閱讀促進腦部發育，而識字是閱讀的基礎

2、新課標小學二年級認識常用漢字1600～1800個，其中800～1000個會寫，不識字入學即意味著潛在的差生

3、早識字早實現自主閱讀，自主閱讀量大大增加。

4、快速記憶，識字同時開發右腦符合孩子發展規律事半功倍

5、文字融入圖片中符合兒童認知特點，培養孩子的觀察力、表達力、專注力

6、根據記憶規律提升認字效率事半功倍故事講述、情景模擬創設語言環境幫助理解，助力閱讀游戲、主題活動調動孩子的學習樂趣和團隊精神；

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全腦識字學習需要注意什么

首先要把1 500-2000個漢字認熟練,沒有閱讀興趣往往是字還沒過關，認的不熟練，或者還有許多字不認識，孩子在讀書時就不流暢，夠連貫不起來，理解意思就有難度,他就不喜歡讀了，因此要先把字認識，且要比較熟練，閱讀越輕松,興趣也越容易形成。

其次,孩子認識字了，讀書就輕松起來了。再選擇一些淺顯的， 短小的童話故事或者孩子喜愛讀的一類書,比如，有一個孩子很喜歡看地圖,有地圖的書很愛看。就買這一類的書， 慢慢引導孩子讀,天堅持讀頁或者讀半個小時。慢慢地再買-些較長篇的， 淺顯的兒童小說，童話故事給他讀。全腦識字和普通識字的區別全腦識字是利用超右腦漢字學習法，它與以往任何識字法不同的是：以往的識字法主要以文字信息來刺激孩子的大腦達到認識漢字的目的。

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全腦識字，讓孩子快樂學習

全腦識字通過物象觀察力、物象記憶力、聯想思維力，首先培養孩子持久深刻的記憶力，通過提高孩子的學習興趣變被動接受為主動識字學習，提高孩子的學習興趣，掌握快速記憶、全腦識字的技術方法。

學習優勢：

記得多、記得快    寶貝開心，家長放心   在學習中培養興趣；

不僅能認字，還能開發右腦潛能；

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