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中考語文知識記憶

聯奏記憶法

　　這是按所要記憶內容的內在聯系和某些特點進行分類和聯結記憶的一種方法。用“聯奏記憶法”來記憶作家作品方面的文學史知識，往往可以收到很好的效果。(2)驗證法：由題設找出合適的驗證條件，再通過驗證，找出正確答案，亦可將供選擇的答案代入條件中去驗證，找出正確答案，此法稱為驗證法(也稱代入法)。我們看這樣的“串臺詞”：有一天，莫泊桑拾到一串《項鏈》，巴爾扎克認為是《守財奴》的，都德說是自己在突出《柏林之圍》時丟失的，果戈里說是《潑留希金》的，契訶夫則認定是《裝在套子里的人》的。后，大家去請高爾基裁決，高爾基判定說，你們說的這些失主都是男的，而男人是不用這東西的，所以，真正的失主是《母親》。這樣一編排，就把高中課本中的大部分外國小說名及其作者聯結在一起了，復習時就如同欣賞一組輕快流暢的世界名曲聯奏一樣，于輕松愉悅中不知不覺就牢記了下來。

學會運用初中物理基礎知識

在掌握初中物理基礎知識同時，我們要學會知識的應有，這樣才能在考試中拿到分數。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思：反思考點到底是怎么與題意結合在一起的。這樣不僅能夠深刻理解這個問題，還有利于擴大解題收益，跳出題海。

解一道復雜的物理題，思索的過程，就是自問 自答的過程。自己問自己，題目的這段話這句話是什么意思?在考什么?要用物理課本上的哪個知識點來分析它?解決它?課堂上有老師引導著我們，帶著我們分析，課下我們只有自己問自己，自己帶著自己去分析了。

　歸類記憶法就是根據識記材料的性質、特征及其內在聯系，進行歸納分類，以便幫助學生記憶大量的知識。比如，學完計量單位后，可以把學過的所有內容歸納為五類：長度單位；面積單位；體積和容積單位；重量單位；時間單位。中考沖刺：突破英語閱讀理解注重提高閱讀的速度中考英語閱讀理解共由4篇文章組成，從某種程度上說，閱讀理解考的也是閱讀速度，要學會快速瀏覽，能快速找出文章的關鍵詞句和主旨。這樣歸類，能夠把紛紜復雜的事物系統化、條理化，易于記憶，盡量將所學的理論知識和思維方法應用于實踐。

在做題前就要有一個對時間的大概考慮，哪一個時間段做什么題，先做哪道、后做哪道都要有一個統籌的安排。中考語文知識記憶口訣助記法詩歌比散文容易背誦，口訣比一般條文容易記住。重點、有把握的題應該先答，遇到不會的題不要死纏爛打，思考2到3分鐘后，實在不會就要馬上放棄，不要再去想它。在保證正確率的前提下，能做多少算多少。考試結束前15分鐘，監考老師會提醒考生注意時間，加快答題速度，考生要利用之后的這段時間攻克自己有把握做對的題，而不是死啃難題。