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你可以通過游戲呈現出來的表面內容追溯到他真正的內心感受

隨著孩子語言能力逐漸加強，他可能無法準確地表達自己的情感，這時我們可以通過假扮游戲，幫助他應對那些令他困惑或者難受的感受，以此來擴展他的感受范圍。其實，乍一看，孩子的游戲行為似乎和情緒感受毫不相關。從表面來看，他好像在玩房子、商店或者學校的游戲，但是，透過表面往下探索，讓他選擇這個游戲而非其它游戲的原因是他的內心驅動，游戲也是他內心情緒的表達。你可以通過游戲呈現出來的表面內容追溯到他真正的內心感受，比如給哪個娃娃穿紅色衣服，哪個穿白色衣服。

當孩子已經連續四天要求穿蝙蝠俠的衣服,問問他:為什么你那么喜

當孩子已經連續四天要求穿蝙蝠俠的衣服，問問他:“為什么你那么喜歡蝙蝠俠？”換個海盜的衣服可以嗎？當蝙蝠俠有什么厲害之處？”不要擔心討論他的愿望。這會幫他面對自己的渴望(為了利益，為了勝利等等)，而且一旦別人明白他的想法后，他也會比較容易接受限定的規則。接著再向他解釋為什么不能滿足他的愿望：“寶貝，蝙蝠俠的衣服在洗衣機里?！被蛘摺胺艑W后你可以穿。”

如何讓孩子進行訓練,進行鍛煉,這樣的話,孩子就會有一個好的咀

我們一定要讓孩子進行訓練，進行鍛煉，這樣的話，孩子就會有一個好的咀嚼吞咽功能。如果孩子的口腔肌肉，沒有得到鍛煉的話，那么孩子在兩到三歲的時候 ，就很容易出現說話不清楚的情況。如果你的孩子特別逃避與人接觸，并似乎只有在獨處時才能找到樂趣，你仍然可以使用一些方法讓他參與互動。你可以仔細琢磨他回避性的行為，觀察這樣的行為會給他帶來感覺上的愉悅，還是會讓他避免那些令他不適的刺激。如果他對感覺刺激過于敏感，試著和他一起參與這些活動，這樣既能給他提供相同的愉悅感，又能讓她有安全感。