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  全腦教育理念提升孩子的注意力

  注意力的三個維度

我們在專注一件事情的時候，會把我們的意識、意念投zhu到某件事情后，對于我們的身體精神與能量是有消耗的。因為消耗，我們的注意力就會有一定的持久度、廣度和靈活度。

注意力好與不好，我們一般就看這個人在做一個行為或一件事情的時間長短，也就是注意力的持久度。這個說法，在心理學上稱為注意力的穩定性，其含義是一樣的。

注意力的廣度，就是注意到的范圍，以及注意到的數量、分配情況。廣度與分配是密切相關的，因此我在這里就把心理學上的注意力廣度與分配兩個維度合并，這樣更有利于我們消化理解。那在全腦教育中有一個提高注意力廣度的方法值得借鑒，用眼要看到zui多的內容，眼睛不要聚焦于一點，用柔和的目光看眼前的內容，這樣我們的余光所見也能被注意到，注意的范圍比聚焦于一點更廣。

注意力的靈活度，就是指從一個行為轉化到另一個行為之間的切換時間，能否快速調整狀態，改變自己的行為。

  如何培養孩子專注力，右腦開發老師有妙招！

有交流意識的時候可以開始培養讀繪本

寶寶到了學說話的時候，zui喜歡聽各種的聲音，這個時期大概是在一周歲左右，根據不同孩子發育程度年齡上會有些偏差。這個時候就建議家長們堅持給孩子閱讀故事，養成閱讀習慣就在這個階段，如果喜歡聽故事，孩子的專注力培養就成功了一半。寶寶習慣了故事的陪伴之后，以后成為電視寶寶的可能性會少很多。

   怎樣鍛煉孩子獨立思考的能力

1、和孩子玩一些益智類游戲

生活是教育孩子的zui好課堂。生活中，孩子一般都喜歡游戲，如果父母在游戲中注入益智因素，就可以促進孩子思維力的發展。父母經常和孩子玩一些益智類的游戲，既能溝通親子感情，又可促進孩子思考能力的發展。如父母利用節假日的時候，舉行一些智力競賽之類的游戲，可以邀請孩子的一些朋友一起參加。

2、允許孩子標新立異

孩子有新奇的想法，父母不要否定孩子，要允許孩子標新立異，因為標新立異是培養思維能力的重要表現。