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發布時間：2020-10-13 19:13
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在孩子感覺統合的能力發展的過程中，部分兒童可能會出現身體、動作不協調等現象，這些都是感統失調的早期表現，也是感統失況比較輕微的。有些家長在發現孩子有這些輕度感統失調的表現后，沒有引起足夠的重視，從而措施了訓練的時期，終影響到孩子的健康成長。部分患兒可能有不同種類的認知功能障礙，如有的孩子分不清6和9或b和d，有的甚至倒讀文字或寫反字。那么，孩子輕度感統失調怎么訓練呢？
目前，依照感覺刺激的類型，可以將輕度感統失調的訓練方法，分為觸覺刺激的訓練、前庭刺激的訓練、本體覺刺激的訓練幾個類型。
本體覺刺激的訓練方法
本體感不是天生就具備的，需要后天的訓練。本體覺刺激的訓練方法有嬰兒期的抬頭、翻身、翻滾、爬行訓練；幼兒期的排球、滑梯、平衡訓練；兒童期的跳繩、踢毽子、游泳、打羽毛球等訓練，這些對孩子本體感的發育都是非常重要的。
相信家長看完上述的解答，對孩子輕度感統失調怎么訓練已經有了一些方法。對于每一個孩子來說，感覺統合的作用都是不可缺少的。正因為人的大腦具有感覺統合的能力，所以才能協調身體對外界的刺激做出適應性反應。如何測試感統失調1、大肌肉及平衡：主要涉及身體的大運動能力和前庭平衡能力的評估。因此，不論孩子是否有感統失調，家長都可以對其進行訓練，促進孩子感覺統合的良好發展。
感覺統合訓練的作用
1、感覺統合訓練可以發展兒童的智力。2、感覺統合訓練可以使感覺統合失調兒童和特殊兒童融入正常的教育之中。3、感覺統合訓練有利于增強兒童的體質。4、感覺統合訓練對兒童的心理發展有積極影響。①有助于培養兒童預約的心情，使兒童獲得良好的情緒體驗；②促使兒童注意力集中；③感覺統合訓練有助于特殊兒童建立自信。 5、感覺統合訓練可培養兒童勇敢頑強、ke服困難、超越自我的意志品質。2、本感失衡的表現本體感具有兩層意義，即對地球的感覺、對自身的感覺，表現為平衡能力差，笨手笨腳、粗心大意、做事消極、缺乏自信、易摔倒，很難像其他孩子那樣翻滾、系鞋帶、騎車、跳繩和拍球等。6、培養兒童競爭、團結、協作的社會意識，培養幼兒良好的社會適應能力。
