上海小愛英語常用解決方案【鴻嘉盛聯】

為什么孩子們更喜歡玩移動游戲而不是學習

無論做任何事情,我們都需要一個目標。它將引導和催促人們逐步取得進步。父母必須讓他們的孩子意識到目標的重要性，這是成功的基礎。另一方面，一定要避免壓力。例如，你告訴你的孩子將來要學習雅思、托福和出國留學。這些孩子將不可避免地感到遙遠和壓力,對他說,如果你能掌握這些單詞在本周,效果是不同的。興趣將促進強烈的求知欲望，由被動學習轉變為積極主動的奉獻精神。為什么孩子們更喜歡玩移動游戲而不是學習，因為游戲更有趣。

成人學習語言與兒童習得語言有著本質的區別

成人學習語言與兒童習得語言有著本質的區別，成人更多關注規則——“為什么是這樣？”而兒童則只關注結果——“它是怎樣的？”母語習得過程也是如此。

咿呀學語階段，父母只告訴我們正確的表達是什么，小學階段老師才會為什么這樣表達。因此，學齡前兒童無須刻意學習語法。這里說的不學習并非指不接觸語法，而是說不要將啟蒙資源當語法教材來學習。

啟蒙階段只要盡可能多地讓孩子感受地道的表達，進階階段可在閱讀的同時簡要介紹一下語法規則。

英語學習,鼓勵為主,孩子有任何主動輸出的意愿

英語學習，鼓勵為主。孩子有任何主動輸出的意愿，尤其是這種創造性的輸出，都應該給予充分的肯定，如“這表達可真有創意”“這個用詞好妙啊”等。先予以肯定，表揚的同時復述孩子的話，復述時將正確的說法不留痕跡地表達出來。因此，有表達錯誤可以指出，但需在維護孩子表達熱情和積極性的基礎上策略、藝術地指出。擬聲詞、押韻詞一類的繪本比較特殊，閱讀時不建議提供翻譯。