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公司團建怎么做才能有好效果

一場好的團建活動影響因素有哪些呢？每個企業每年大大小小都會做好幾次團建，那么團建怎么做才有效果？好的教練是團建活動效果的關鍵保證。企業發展至今，團建已成為企業留住人才必不可少的環節，但是如何保證團建的效果，是很多HR們都頭疼的問題。

今天我們一起來解決這個問題：1、影響團建活動效果有哪些因素？據山眾山多年組建團建活動的經驗，認為團建活動效果好要涉及的因素有這樣幾個：（1）團建公司策劃能力（2）團建基地環境設施（3）拓展項目安排適宜（4）教練控場操作水平

2、如何評估團建效果？任何效果都是與目的相對應的。團建有沒有效果需要通過評估來確定，分短期效果和長期效果。短期效果是指領導和員工對本次團建活動的評價，可以通過評估表體現。而中長期效果則是通過相對比較長的時間段內進行評估，比如跨部門的協作溝通類的團建是否有效果，則需要在一兩個月內通過員工在工作中是否在這方面有所加強，員工是否主動協助本職崗位以外的工作問題的解決等方面來評估。或者團隊凝聚力類型的團建、企業文化塑造類型的團建，則需要更長時間的結果來進行評估。

3、為什么說好的教練是團建活動效果的關鍵保證？很多HR們很疑惑，團建場地去看過了，拓展項目也篩選過，相對應的道具也匹配，可是團建時的效果則是一塌糊涂，為什么呢？原因在教練的身上。因為不專業的教練無法真正的理解和執行拓展項目，僅僅把項目當做幾個游戲，草草了事，匆匆結束。沒有好的開始，也沒有好的結尾，所謂成也蕭何敗也蕭何也就如此。

4、山眾山專業做企業團建超過10年，在廈漳泉、瑞金、井岡山、南平都有自己的專屬基地，公司長期培養專業教練，每月至少完成兩次集訓并進行考核，所以我們的團建一直得到很多客戶的肯定和高度贊賞。行前有溝通，行中保執行，行后保效果，服務創造價值，這是我們山眾山多年來堅持的工作方向和標準。 次數用完API KEY 超過次數限制

企業新思路：團建和培訓結合該怎么玩起來？

對于“半天拓展 半天培訓”的模式，許多企業非常感興趣，或是有這方面的強烈需求。緊抓客戶需求，山眾山時刻待命，當即整合資源提出初步方案：“培訓課程 轟趴團建”、“培訓課程 戶外拓展”兩種形式，供客戶自由選擇。山眾山提供的培訓課程，不僅包含專業講師打造傳統主題式系列課程，還有自創的游戲化學習——將桌游體驗與培訓相結合，讓學員在游戲中親身體驗，再跟隨講師的引導自發感悟到技能和知識點。考慮到學員的體力及注意力，培訓課程一般安排在上午進行，課程結束后進入午餐時間，餐后稍作休整，下午再開展團建或是拓展活動。既避免餐后困頓，又能緩解學員上午持續用腦造成的精神疲勞，一舉兩得。山眾山整合拓展項目資源，無論是室內創新的bin壺挑戰、急速賽che、熱情非洲鼓，還是室外活力飛盤、納斯卡巨畫，都能給客戶安排的明明白白。此外，山眾山主打管家式貼心服務，全程跟隨客戶，時刻排憂解難，毫無后顧之憂。 次數用完API KEY 超過次數限制

皮劃艇主題團建，給你一個激情炫酷水上運動團建！

皮劃艇（canoeandkayak）是奧運會的比賽項目，它既有激烈的對抗和競爭，也有運動員發揮技術時展現的運動之美和韻律之美；以艇和水作為紐帶,拉近彼此間的距離；采用分組競技比賽的方式，要求團隊成員緊密配合，進行皮劃艇拔河、尋寶、競速、接力、泛舟戲水、創意造型等

優勢：皮劃艇兩人一組，需要兩個人達成默契、密切配合，共同進退，才能用少的力氣、達到快的速度。所以，學習劃艇技術以艇和水作為紐帶,拉近彼此間的距離,加強隊員之間的溝通與交流、合作與友誼是提升公司價值觀的認同感與企業歸屬感,拓展心智與體力的團隊團建運動.

目標：1.培養參訓學員的團隊合作精神、奉獻精神

2.貼近大自然、享受大自然、體會大自然

3.寬容他人的錯誤,彼此間的信任、理解和鼓勵,冷靜的思考對團隊達到目標的重要性.

4.充分利用所有的資源作出準確的判斷 次數用完API KEY 超過次數限制

外場游戲

1、泡泡球大戰

游戲規則：

1)每組成員接力比賽。

2)首先一個人鉆進泡泡球里，其余成員用zui快的速度把泡泡球推去另一邊。

3)到了另一頭換人，然后在推回來。

4)來回推四次，每次到了另一邊進行換人。

5)用時zui短的隊伍獲勝后。

2、007

1)由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人。

2)第三個人則發音"柒"，隨聲用手指作kai槍狀任指一人。

3)3."中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。

4)出錯者輸！

3、蹦床撕ming牌

1)各小組被撕的成員可以到我們指ding的地方完成相應的游戲即可為自己獲得復活的機會。

2)在撕ming牌的過程中zui多只能兩個人撕一個人，可以兩女撕一男，不能兩男撕一女（兩男淘汰）。

4、暴雨來襲

1)圍圈坐，di一個人向右邊的人做一個動作，但口中卻說出另一個動作。例如，他手中做著刷牙的動作，但右邊的人問“你在做什么”時，他要一面繼續刷牙，一面回答“我在綁鞋帶”，第二個組員就要綁鞋帶。

2)右邊的組員要問“你在做什么”，他則繼續綁鞋帶，但口中說“我在放風箏”，如此類推，直至每人輪流玩完為止。

3)出錯的人淘汰，zui后留下三名勝者。每位勝者可任意選擇一名成員進行濕水挑戰帽游戲懲罰。 次數用完API KEY 超過次數限制