漳州高中校園推廣活動(dòng)值得信賴,正興學(xué)校

勤學(xué)終得榜上名，青春奮斗正當(dāng)時(shí)

表彰環(huán)節(jié)共有兩大部分，部分是月考表彰，包括：班級(jí)獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)、年段進(jìn)步獎(jiǎng)、學(xué)科狀元獎(jiǎng)、年段總分一二三等獎(jiǎng)等。

頒獎(jiǎng)完畢后，高二（16）班宋榮鑫同學(xué)作為學(xué)生代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，分別從自身軟實(shí)力、學(xué)習(xí)、思維方式等方面進(jìn)行闡述，分享學(xué)習(xí)心得。

△各班吶喊班級(jí)口號(hào)第二部分為上一年度獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)儀式，共有15位學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金，高二（2）班胡佳欣同學(xué)作為獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。胡佳欣同學(xué)分享了“學(xué)習(xí)效果=效率X時(shí)間”的學(xué)習(xí)公式，并著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法的重要性，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣形象。

文明校園，禮儀xian行|正興學(xué)校素質(zhì)禮儀規(guī)范考試

新學(xué)期開(kāi)始，正興學(xué)校的老師們將迎來(lái)什么?一場(chǎng)魅力班主任培訓(xùn)，或者是一場(chǎng)規(guī)范的規(guī)章制度學(xué)習(xí)？還是給我們的老師來(lái)一杯mojito？統(tǒng)統(tǒng)安排！

教職工素質(zhì)禮儀是校園文化的重要內(nèi)容，也是正興教育形象的主要附著點(diǎn)。為提升校園教職工隊(duì)伍整體的素質(zhì)，督促職工踐行終身學(xué)習(xí)的理念，2020年10月9日下午，正興學(xué)校隨機(jī)安排了教師們和行政后勤、生管人員一同參加素質(zhì)禮儀考試。

“和家長(zhǎng)描述學(xué)生情況，教師在語(yǔ)言上需要注意什么？

下課后，當(dāng)學(xué)生在施禮問(wèn)候，教師應(yīng)該怎么做？

遇到家長(zhǎng)咨詢非自己工作范圍內(nèi)容，怎么做才是恰當(dāng)?shù)模俊?

這都是素質(zhì)禮儀測(cè)試卷上的考題。

小學(xué)部|丹青繪詩(shī)意

蘇軾曾這樣評(píng)價(jià)王維的詩(shī)畫(huà)說(shuō)：“味摩詰（王維）之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。”

可見(jiàn)，詩(shī)和畫(huà)相得益彰，相依相隨。今天，我們就隨著正興小學(xué)部學(xué)子的詩(shī)畫(huà)創(chuàng)作一起走進(jìn)“詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)”的藝術(shù)境界。

同學(xué)們?cè)谠?shī)詞中，或訪山水畫(huà)卷，或觀花賞鳥(niǎo)，或探人文氣節(jié)，以文情才思繪就詩(shī)情畫(huà)韻。一幅幅畫(huà)卷或濃墨重彩，或淡雅清新，或細(xì)致入微，或意境深遠(yuǎn)，無(wú)不訴說(shuō)著對(duì)詩(shī)意遠(yuǎn)方的追尋。

 吳圣聰是正興的學(xué)生，在2020年中考中取得全市的成績(jī)，上次我們分享了狀元家庭的教育觀念（點(diǎn)擊鏈接跳轉(zhuǎn)），這次我們也請(qǐng)來(lái)了吳圣聰同學(xué)談?wù)勊约旱母形颉?

談家庭父母是我的任老師在我成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我的父母是我的任老師，他們起了關(guān)鍵的作用。我的父母從事一份平凡的工作，在我小時(shí)候，家中發(fā)生了一些事情，負(fù)上債務(wù)，家境不好。不過(guò)就算是在家庭困難的時(shí)候，父母也沒(méi)有在我的學(xué)習(xí)上省過(guò)錢，他們給了我充足的物質(zhì)保障，讓我安心讀書(shū)。