微信培訓考試系統軟件信息推薦

天良網絡培訓系統的應用價值

天良網絡培訓系統包含在線考試，在線培訓，線上線下混合培訓，在線答疑，資源共享，知識庫在線投票，調查問卷，積分排行，數據統計分析等多功能。多維度數據科學的反映出了培訓效果情況。

天良網絡培訓系統打破傳統培訓的桎梏，創造了資源共享空間，無需受時間空間限制，讓培訓變成隨時隨地可學習的成長游戲，碎片化學習提高員工學習黏性和興趣，實現培訓到績效的價值轉化。

天良網絡培訓系統課程可以重復學習，為企業節省了90%的物資與運營的成本，其中包括學習材料的紙張油墨，各類重復的線下培訓費用及場地等等。

天良網絡培訓系統擁有強大的后臺管理，多元化的數據規劃，管理者通過后臺可以跟蹤了解每一位員工的學習行為，強大的數據分析，轉變成清晰的可視圖表，讓數據一目了然，更方便對員工的計劃進行分析和指導，節省了時間和人力，大大提升了工作效率。

天良網絡培訓系統的培訓原則

企業在運用天良網絡培訓系統對職工進行培訓時，應結合企業自身的特點及成人學習的規律，遵循以下四個原則

趣味性（ Interesting）

個性化（Individualized）

互動性（ Interactive）

主創性（ Initiative ）

1，趣味性—要發揮在線培訓的優勢，激發職工的學習興趣；充分利用聲音、圖片和影音等多媒體文件，以喜聞樂見的形式，展示培訓內容的魅力和趣味性，提高職工的學習效率。

2，個性化—要體現不同培訓內容、不同職工的個性特點，因人而異克服“大一統”的傳統培訓模式的弊端，開放性地對待不同的培訓內容和不同的職工，啟發職工創造性思考。

3，互動性—要體現培訓內容的內在互動性、人機互動性、教師與學員間的互動性及學員與學員間的互動性，將學習寓于交互活動之中，以體現學習本質，激發職工的潛能。

4，主創性—要激發職工學習的主動性和創造性，提高培訓效果。創造性地學習是職工心理和認知發展的需要，而創造性又會誘發主動學習。因而，網絡培訓要有利于充分調動職工學習的主動性和創造性。

天良網絡培訓系統平臺給企業的職工培訓帶來了全新的機遇和挑戰，如何利用好這個新的培訓載體和學習平臺，如何把天良網絡培訓系統的四個培訓原則持之以恒的貫徹，是企業發展中值得思考的重要課題。

天良網絡培訓系統的輔助功能

天良網絡培訓系統重點應用于培訓和學習的管理，能夠實現輔助績效、實現輔助培訓、實現按需學習、實現社會化學習和輔助企業文化建設：

實現輔助績效：主要包括在線考試、認證、積分實現對學習的量化，幫助企業績效管理;

實現輔助培訓：主要指對于企業重大的線下培訓活動，可以通過錄播的形式，將培訓內容以視頻的形式傳到學習平臺，供用戶再次學習，達到輔助培訓的作用;

實現按需學習：指的是建立搜索引擎，滿足學員自主學習的需求;

實現社會化學習：指的是通過在線學習平臺搭建學習社區，形成學員相互探討學習內容的氛圍;

實現輔助企業文化建設：即通過在線學習的形式向學員傳遞企業文化，增強公司企業文化的建設。

天良人才教育系統

天良人才教育系統是一套適合政府、企業、教育單位、行業內部通過局域網、互聯網及移動互聯網開展知識管理、人才教育、人才發展戰略管理、內部培訓管理、培訓效果評估、實時培訓，并滿足組織各種考試、競賽、崗位人才測評等各方面工作信息化的企業級E-Learning平臺。天良在線考試系統也是一個可以應用在正規考試中的在線考試平臺，不僅能夠使用在日常的企業招聘考核，也可以使用在日常校園期中、期末考試，學科測驗，知識競賽等，成為解決紙筆考試或單機考試不便的考試系統。幫助用人單位建立互聯網 企業大學，高效地進行知識的積累傳承，人才的培訓、培養、考核、等工作，促進企業健康發展。

天良人才教育系統充分利用現代互聯網技術及移動智能終端的技術，將企業大學的理念和功能發揮得淋漓盡致。天良在線考試系統的靈活考試策略實時答題保存方式：應用靈活，答題數據實時保存到服務器數據庫中。不僅在打造學習型組織方面一氣呵成，在知識采集、微課互動、資源管理、員工賦能等方向進行關聯延伸，真正打造了提升和凝聚組織核心競爭力的人力經營平臺。