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發布時間：2021-08-31 16:47
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義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開發課、右腦照相識字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓課、記憶力加強課、課程專業，實行精品小班制教學。
【全優學能課堂】上知教育為大家介紹：
.踩字過河識字：地上畫兩條平行直線當作是一條河，河中間放若干個字卡當作“橋”，孩子要從“橋”上“過”河去，先要讀出一個字才能上前踩中跨到前面的這個字上，讀錯了重教重讀。過了“河”還要從“橋”上返回來，再一個字一個字讀過來復習一遍，能做到一字不錯返回來的要大大表揚。教布娃娃識字：讓孩子當小老師，讓布娃娃、絨毛狗、小熊、猩猩、企鵝、大熊貓等絨布玩具當學生，成人當班長喊“起立、坐下”識字……此法用來復習已經學過的舊字有很好的效果。
教布娃娃識字：讓孩子當小老師，讓布娃娃、絨毛狗、小熊、猩猩、企鵝、大熊貓等絨布玩具當學生，成人當班長喊“起立、坐下”識字……此法用來復習已經學過的舊字有很好的效果。
【全優學能課堂】義烏上知教育為大家介紹：
小學入學前測試“生活技能”
● 紙張的折疊——能否將一張紙整齊地折疊?
● 打結——能否正確地系鞋帶?
● 使用剪刀——能否沿著線整齊地剪裁?
● 寫字——能否正確地握筆?寫字的速度是否太慢?
● 擰干小毛巾——能否以正確的姿勢擰干小毛巾和較薄的抹布?
● 使用筷子——能否正確地握筷，并且能夾起較小的食物。
教育要始于培養良好習慣。在生活習慣方面的準備，要讓孩子自己整理書包、抽屜，自己收拾餐盤；要會自己洗手、如i廁，一定的吃飯速度等。在行為習慣訓練方面，要讓孩子學會主動問好，能分清場合要求，規則意識等；在學習題習慣方面，要動作快不拖拉，跟上課堂節奏，會傾聽，敢表達，閱讀習慣等。沒有哪個媽媽會在一下班回家，先追兩集美劇再開始安排一家的晚飯，我們的孩子也同樣需要明確學習和娛樂的關系和排序。
幼小銜接的重要性體現在小學教育要求孩子具備極強的這幾個能力：
1.身體素質，健康是第—重要的。
2.自理能力，這個是要從小培養的。
3.適應性，情商，這跟人際交往是有很大關系的，人際交往能力越強，孩子到小學階段能發揮的就更多了。
4.學習能力，到了小學階段，以學習為主，肯定學習能力是非常重要的，這個部分的話對孩子后期的學習的重要性會越來越高。
