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教師資格和教師考編有何不同

      教師資格考試屬于職業(yè)資格，是教育主管部門根據(jù)教師資格認定條例而頒發(fā)的，具備從事教師職業(yè)的一種能力體現(xiàn)。取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構(gòu)擔任教師，不具備教師法規(guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲得教師資格，應當通過國家舉辦的或者認可的教師資格考試。 而各地區(qū)招錄、招聘教師考試屬于職位編制考試，是由當?shù)厝耸轮鞴懿块T依據(jù)編制條例，并根據(jù)當?shù)亟處煃徫恍枨蠖M織的人事入編考試。 取得教師資格是從事教師職業(yè)人員必備的一個基礎體現(xiàn)，是國家職業(yè)許可。在教師嚴重缺乏的年代，大學畢業(yè)后取得教師資格就分配從事教師職業(yè)了。隨著社會的發(fā)展，取得教師資格的大學生日益增多，就不再統(tǒng)一分配了。我國人事部分依據(jù)“凡進必考”的原則，實施公開選拔教師的新型錄用制度。

教師資格開始中的綜合素質(zhì)的選擇題屬于中等難度，一般是我們曾經(jīng)學過的知識大集合，語文、數(shù)學、物理、化學、歷史、計算機常識全都包括在內(nèi)。這里我們要特殊注意的是，每年教師節(jié)的時候，國家 人的講話，需要查資料看看大概內(nèi)容。記得綜合素質(zhì) 試  中，曾經(jīng)連續(xù)兩年出現(xiàn)過關(guān)于國家人 在教師節(jié)的重要講話，這是一個比較容易出現(xiàn)的選擇題素材。

教師資格面試備考第二個階段就是自己試著講出來。只看別人講課，是遠遠不夠的，看著別人講課很輕松，可是自己真正操作試講一遍，才知道聽會了和講出來還有這很大的距離。作者在參加教資面試前，也沒有上臺的經(jīng)驗，一位老師這樣對我說，不會試講不是因為你內(nèi)向、害羞和膽怯，而是因為你根本就對試講內(nèi)容不熟悉，只有你將內(nèi)容吃透了，再稍微會一些面試技巧，通過的可能性就會大增。