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如何培養(yǎng)孩子開口能力?

在孩子慢慢接受英語聽力環(huán)境后，開始培養(yǎng)孩子的開口能力，通過讓孩子跟讀原版英語的音頻，以及在生活中的練習(xí)，使孩子能夠嘗試使用簡單的詞匯和句型，對于某些場景和主題也能夠自由表達(dá)和討論，不怕和外國人交流。其實在聽的部分，孩子已經(jīng)能夠跟讀少量的單詞，在口語這部分，主要是幫助孩子建立意群的概念，能夠完整表達(dá)一句話，當(dāng)然，家長不能操之過急。

小升初擇校考試及參加含金量高的書考試做準(zhǔn)備

讓孩子大膽地說，不斷地鼓勵孩子嘗試。閱讀方面要注意速度，要逐漸過渡到完全獨立閱讀階段，不需要家長的提醒和陪伴，對閱讀類型的要求，孩子不能于讀故事、小說，而是要讀雜：科學(xué)、自然、人文、歷史類讀物，博物館中的展品說明，路標(biāo)，告示等等。關(guān)鍵的小升初沖刺階段，經(jīng)過了幾年英語學(xué)習(xí)的積累和輸入后，從升學(xué)角度上看是為孩子小升初擇校考試及參加含金量高的書考試做準(zhǔn)備。孩子在整個過程中要一直保持良好的閱讀習(xí)慣，不僅僅能提升孩子綜合實力，面試也有一定的作用，對于中學(xué)的學(xué)習(xí)也大有裨益，很多學(xué)生到了初中之后，根本沒有時間進行英文閱讀。

想讓孩子把英語“學(xué)以致用”,就一定要培養(yǎng)孩子的英語口語水平

興趣是孩子的老師，很多孩子對英語沒有興趣，所以再怎么逼迫他學(xué)習(xí)，只會讓孩子產(chǎn)生更多的對英語的抵觸情緒，所以想讓孩子學(xué)好英語，首先就要培養(yǎng)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣，的方式就是給孩子創(chuàng)造一個純英文的學(xué)習(xí)環(huán)境。想要真正讓孩子把英語“學(xué)以致用”，就一定要培養(yǎng)孩子的英語口語水平，因為英語是一門語言，所以當(dāng)然要在“說”上面下功夫，傳統(tǒng)學(xué)校里的教育，全部都是中教教學(xué)，中教老師更多在意學(xué)生的應(yīng)試考試成績，而非英語口語能力，所以要想培養(yǎng)孩子的英語口語還是需要找一個好的少兒英語培訓(xùn)班才行。

孩子不學(xué)生詞,就沒辦法掌握詞匯

家長們可能覺得，孩子不學(xué)生詞，就沒辦法掌握詞匯，不掌握詞匯，就沒法說、沒法寫。聽起來是不是有一定道理？但這實際上脫離了語言學(xué)習(xí)的初衷和要義。語言本質(zhì)上是用來表達(dá)和理解意義的，而單詞只有在語境中才有意義。就像我們自己，背了十多年的單詞，一碰到外國人問路一句完整的話都說不出，是因為我們詞匯量不夠嗎？像left、right、turn這些詞應(yīng)該還都會吧？但怎么一用起來就拋腦后了呢？