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校級虛擬仿1真實驗教學項目展示平臺

校級虛擬仿1真實驗教學項目展示平臺，旨在為廣大師生及社會人員提供一個開放的實驗學習平臺，突破實驗資源的校際限制，將實驗資源推廣到更大的范圍，充分發(fā)揮資源的效率。從實驗項目信息維護、實驗指導教師設置，到實驗收費、實驗智能指導、自動批改、實驗項目評價統(tǒng)計、實驗項目訪問使用統(tǒng)計，涵蓋實驗項目開放共享使用的全過程，能夠為實驗項目提供全1面共享環(huán)境和平臺，更好地1推廣實驗項目，提高學校、專業(yè)、學科知1名度。

虛擬仿1真實訓系統(tǒng)就是針對特定學科的真實課件內容或甲方定制需求進行3D數字內容的模擬開發(fā)，并借助3D虛擬環(huán)境或3D立體顯示設備模擬該學科的訓練環(huán)境、條件和流程，使使用者能夠獲得和真實世界中一樣或者相近的實訓體驗，達到替代或者部分替代實訓效果的作用。創(chuàng)造實訓環(huán)境 依托虛擬仿1真、人機交互技術建立起來的虛擬仿1真實訓系統(tǒng)，可以逼真的模擬操作的流程，如搭設腳手架、護理過程、機械維修、起重機操作；逼真的模擬對工具設備使用，如對工具擺放環(huán)境的模擬、工具外形的模擬、對工具操作方式的模擬、以及對工具操作效果的模擬。高度逼真的訓練環(huán)境，使得學生能夠獲得生動直觀的感性認識，增進對抽象的原理的理解。

虛擬仿真實訓中心在教學中具有哪些意義

　　通過虛擬仿真實訓系統(tǒng)技術進行教學，老師能夠利用仿真、模擬、借用等方式，使教學環(huán)境更為逼真，接近現實生活。能夠將事物本質很大程度上進行揭示與展現，將事物運動規(guī)律以及之間聯(lián)系進行虛擬展示。有效發(fā)揮學生自主感受能力，使學生能夠接受更多更具體信息，加深對知識理解與記憶，也能夠使學生對于專業(yè)技能更加熟練的掌握。虛擬教學將學習網絡與學體相結合，將不同學習者建立集中在同一個學習網內，有利于學生性格開放以及人際關系融洽處理。虛擬手段是高科技發(fā)展的一個重要現象，將信息化完整的應用于教學，創(chuàng)造出高水平，的教學模式與學習方式，大大豐富了教育界研究成果。