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將教室“搬進”科技館

“科技館活動進校園”項目，是將科技館的科普活動送到學校，讓科技館資源與學校教育相結合，一方面促進學校教育教學的發展，促進學生全l面發展；另一方面，也有利于科技館的發展。新型學校小型科技館的展品互動性更強，通過簡單直觀的實物模型表現復雜深奧的科學原理。教師在教學中將教室“搬進”科技館的教學方法，主要以培養學生的動手操作能力為主，所以，科技館要建立青少年科學工作室，并多次舉行手工操作活動?？萍拣^中的管理人員在組織活動的同時，還要協助教師教學生制作科學小作品，讓學生快速掌握自作手工作品的方法。   在國1務院各系統中，各部委的科普職能都是依據其主要職能而展開的?？萍疾吭谡叻ㄒ幣c體制改革司下設立了科普處。該處的職能是：起草國家科普政策法規、組織協調國家重大科普活動、完善和落實科技制度等。教1育部下設機構中，社區科普館，基礎教育司、職業教育與--教育司、科學技術司、師范教育司、體育衛生與藝術教育司等依據自己的職能，不同程度地參與科技教育和科普工作。

新中國成立以來，社區科普館展品銷售，中國政1府對科普工作一直非常重視。放映時，放映機由升降機上升到影院中央放映窗口，影像通過165度的魚眼鏡頭將70毫米的影片放映到傾斜的球形銀幕上，畫面清晰穩定，覆蓋銀幕達85%以上。在新中國建立初期，就在中央人民政1府文化1部設立了科學技術普及局，負責領導和管理全國的科普工作。其后，在各部門、地方都設立了專門的科普管理機構。政1府投入了大量資金建立了一批國l家級科普場館。從中央政1府到地方政1府，都設有科普專項經費，以支持科普活動。中國的科普經費主要以政1府撥款為主。社會各界，包括科技界、媒體出版業、城市社區、企業等等，社區科普館展館設計，都積極投身于科普工作之中。

隨著中國經濟和社會的不斷發展，人民的生活水平日益提高，公眾對科學科技的需求日益迫切。同時，校園科技館展品銷售，

全l面建設小康社會、實現社會經濟持續健康協調發展，也對提高全民族的科學文化素質提出了新的要求。

科普工作是提高全民族科學文化素質的重要舉措，受到了國家和社會的高度重視。--同志在為中國科

技館二期開館專門題詞：弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法。