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戶外拓展培訓的意義

　　一、有利于培養(yǎng)學員溝通能力

　　傳統教學體系中的交流、溝通的方式比較單一。一般只是在教師和學生間的單向溝通。而在戶外拓展訓練中的溝通則多是多向的。而且溝通方式多種多樣。例如 在“盲人方陣”和“生日線”等項目中，學員什么都看不見或不能說話來完成一些任務。在這種特定的環(huán)境下你需要與大家溝通，交換想法和意見，終團隊意見要 達成一致來完成任務。拓展訓練更注意學員間的溝通和交流，特別是非語言的溝通和交流對提高學員的溝通能力起到很大的促進作用。

　　親子戶外拓展活動有什么意義？

　　親子拓展是近年來很火爆的會活動，顧名思義，就是由家長帶領孩子，以家庭的形式，共同參與、相互合作進行的一系列戶外拓展活動，像非常出名的“”就是典型的親子戶外拓展的節(jié)目。在拓展活動中，既能鍛煉孩子的獨立能力，還能增進親子之間的感情。那么親子拓展，究竟有何意義呢？

　　激發(fā)孩子的內在潛能 每一個孩子都有無限可能，因此，在孩子小的時候，要格外關注孩子擅長什么，感興趣的事兒是什么。一般情況下，當大人在觀摩學校的教學活動時，您的孩子往往表現特別出色！這是因為每個孩子都有這樣一種心理，希望有人看著他，希望能夠得到父母的鼓勵。父母鼓勵的目光，是他們不斷進取的動力，也往往能激發(fā)他們的內在潛能！因此，在戶外拓展中，不斷鼓勵孩子，不斷激勵孩子，就能使您的孩子更、更上進！

　　每個孩子都希望在父母面前表現一把，讓父母為他們驕傲！而這開展親子拓展活動的目的之一！它終讓您的孩子成為真正的新世紀人才！

　　戶外活動的形式是多種多樣的，比如：散步、親子體育游戲、外出郊游等。在戶外活動過程中，父母親可以積極培養(yǎng)孩子的多種能力。

　　1：觀察力

　　年齡越小的孩子對外界事物的一切越是感到好奇，什么都想知道。孩子通過自己的觀察會向父母親提出各種各樣的問題，比如簡單的：“這是什么呀?”

　　這時，作為父母親就應該及時給予積極的回應，詳細解答孩子的疑問，以進一步激發(fā)孩子觀察的興趣，而不是草草的應付或只是不耐煩的回答。

東莞拓展沙盤課程拓展訓練公司

沙盤模擬培訓的起源 ：

 企業(yè)沙盤模擬培訓源自西方軍事上的沙盤模擬推演。沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美商學院和管理咨詢機構很快意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經理的培養(yǎng)和鍛煉，隨即對軍事沙盤模擬推演進行廣泛的借鑒與研究，終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實戰(zhàn)模擬培訓這一新型現代教學模式。

沙盤模擬培訓風靡全球沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達國家的眾多大中型企業(yè)將其作為管理者培訓的常設必修課程。目前，沙盤模擬培訓已風靡全球，成為企業(yè)中、高層管理者經營管理能力訓練和綜合管理素質提升的課程。

沙盤模擬的特點 ：

沙盤實戰(zhàn)模擬培訓課程完全不同于傳統的灌輸式被動學習。它是通過學員進入一個高度競爭的模擬行業(yè)，由學員分組成立的若干“模擬公司”，在嚴酷的市場環(huán)境下，進行若干年度的模擬經營活動，學員在主導各自“公司”的系統經營管理活動中完成體驗式學習。根據培訓主題的不同，系列課程的設置不同，側重的管理活動不同，學習內容不同，在每一年度模擬經營結束之后，學員都要通過認真反思與討論，暴露自身誤區(qū)，總結經營成敗，體驗管理得失。后經過培訓師高屋建瓴的點評解析，進一步領悟科學管理規(guī)律，提高經營管理能力。總結起來，沙盤培訓具有極強的體驗性、互動性、實戰(zhàn)性、競爭性、綜合性、有效性等特點。