孤獨癥培訓機構招商點擊了解更多 星語特教專業

      廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規模大、訓練系統的專業機構。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位，目前分別在廣州市白云區、荔灣區、番禺區、天河區、花區、從化區以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業教師百余人。孤獨癥培訓機構招商服務熱線

• 對于一些發聲有困難的孩子，如果孩子確實發不出來“喝水”這個音，他有努力張嘴說的表現，也可以通過！
• 重要的是把這個方式融入到日常生活中，對于喝水這種剛性需求，切忌不能因為孩子發不出，而讓孩了一直哭！要通過這個方式，讓孩子形成有任何需求的時候要表達的習慣，如果孩子有需求時不表達，就滿足孩子，這是非常影響語言發展的！

在語言干預訓練機構，通常一節課時間45分鐘，開始訓練時，通常會讓孩子完成一個容易的小任務，有時候為了增加孩子的配合度，可能的小任務，就是喝口水，然后再逐漸增加難度，每個訓練項目，時間要由短漸長，從1分鐘，然后根據孩子情況，增加到3分鐘，在這45分鐘之內，也會分解成多個小任務，每完成一個指令或任務，獎勵強化物，然后逐漸延長時間，并逐漸淡化強化物。所以，每天的訓練要控制好時間，語言引導以我的專欄課程視頻內容為主，同時穿插進行專注力、感統等相關訓練項目，在贈送的資料里都有提供，這樣孩子也不會覺得太枯燥，也容易配合！

• 專注力訓練舉例：如拼插積木、畫迷宮等
• 感統訓練舉例：跳床、在地下爬行等

想要掌握一項新技能，的就是重復，重復，再重復。

因此，當孩子在學習新的詞語或者句子時，一定要盡可能地創造機會讓Ta可以在短時間內不同情境中反復應用。

舉個例子，當孩子跟小朋友玩耍時，略微明白“排隊”這個詞的意思后，為了讓孩子記住它，的辦法是把它頻繁地應用在其他情景。

當然，除了技巧，更重要的去理解孩子的心情，理解是溝通的基礎。

作為一個自閉癥孩子的媽媽，女兒聽不懂話時，她自己會先急得哭起來。這個時候，往往管用的就是緊緊抱住她，同時慢慢地說：“媽媽知道，寶寶聽不懂，很著急對不對？”然后等她情緒慢慢平靜后，換一種方式，再試一次~

很多自閉癥的孩子在語言理解上都存在障礙，因此，有效溝通越發顯得重要。

當你與孩子溝通時，記得說的簡單一點，語速放慢一點，關鍵詞說的夸張一點，用孩子習慣的方式多多展示。只有這樣，才能事半功倍！

 11.提供選項
雖然您明確知道孩子的喜好，但您還是可以通過提供不同選擇來擴展跟孩子溝通的機會。比如，您知道孩子喜歡喝蘋果汁，您可以問他是喜歡喝蘋果汁還是牛奶，并把兩個選擇拿到他的面前，鼓勵他用手指向他想要的那一個選項或者發出相應的聲音。

12.故意犯錯
您可以假裝您不知道怎樣做一件事情，或者無意中犯了一個錯誤。這將鼓勵您和孩子之間的溝通，您也就可以因此詢問他，讓他告訴您哪里做錯了或者告訴您應該怎樣做。例如，您可以假裝無意中穿上孩子的鞋子，以等待孩子的反應，并讓他可以告訴您做錯了什么，以及您需要怎樣做。