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北京日月星云《小學(xué)科學(xué)3D互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)》介紹

1.   點(diǎn)：是國(guó)內(nèi)外首例將3D技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的輔助教學(xué)產(chǎn)品，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域的一個(gè)空白。具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，已通過第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)。

2.   先進(jìn)性：系統(tǒng)開發(fā)基于Unity3D引擎，應(yīng)用了Maya、3DMax、Photoshop等先進(jìn)技術(shù)。

3.   系統(tǒng)性：小學(xué)科學(xué)VR/3D互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)嚴(yán)格依據(jù)課標(biāo)設(shè)計(jì)，與現(xiàn)行教材配套。課程內(nèi)容涵蓋了小學(xué)科學(xué)（一~六年級(jí)）學(xué)科課程涉及的物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程四大領(lǐng)域，12冊(cè)書、40章、292節(jié)所包涵的所有知識(shí)點(diǎn)。

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用

1、各級(jí)黨校、行政學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)員之間的視頻互動(dòng)會(huì)議、互動(dòng)教學(xué)、學(xué)術(shù)研究等領(lǐng)域；

2、高校各校區(qū)、各院系、各部門之間的教學(xué)管理，科研學(xué)術(shù)研究，對(duì)外的交流、視頻會(huì)議，師資培訓(xùn)，安全管理及應(yīng)急指揮等；

3、教育管理部門與幼兒園間，更加全、靈活地促進(jìn)教育領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長(zhǎng)、老師之間的教學(xué)指導(dǎo)、視頻會(huì)議、安全監(jiān)控和應(yīng)急指揮。

互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)方式

互動(dòng)式教學(xué)方法多種多樣，也各有特點(diǎn)，教員需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象特點(diǎn)靈活運(yùn)用。

精選案例式互動(dòng)

運(yùn)用多媒體等手法呈現(xiàn)精選個(gè)案，請(qǐng)學(xué)員利用已有知識(shí)嘗試提出解決方案，勘校正誤，設(shè)置懸念，然后抓住重點(diǎn)、熱點(diǎn)作深入分析，然后上升為理論知識(shí)。一般程序?yàn)榘咐庹f(shuō)——嘗試解決——設(shè)置懸念——理論學(xué)習(xí)——剖析方案。這種方法直觀具體，生動(dòng)形象，環(huán)環(huán)相扣，對(duì)錯(cuò)分明，印象深刻，氣氛活躍。缺點(diǎn)是理論性學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深刻，典型個(gè)案選擇難度較大，課堂知識(shí)容量較小。