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超級(jí)過山車--課程收益：培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求的理念 計(jì)劃能力、領(lǐng)悟計(jì)劃的價(jià)值以及以效果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性; 提升項(xiàng)目管理能力，提升學(xué)員通過PDCA流程持續(xù)改進(jìn)的能力；學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、群體決策能力；激發(fā)創(chuàng)造性思維、學(xué)習(xí)建立能團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、 時(shí)間管理技能。超級(jí)過山車--小組競(jìng)賽：小組過山車競(jìng)賽，過山車建造完畢運(yùn)行起來，籃球滑落觸碰機(jī)關(guān)，引發(fā)多米諾效應(yīng)zui終觸發(fā)裝置敲響zui終目標(biāo)...

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目-決戰(zhàn)沙場(chǎng)：項(xiàng)目監(jiān)控與常見問題:炸1彈的落點(diǎn)打到人身上才有效，地上反彈起來的不算；參戰(zhàn)人員的眼睛一定蒙嚴(yán)實(shí)， 絕1對(duì)不能看到。項(xiàng)目結(jié)束后參戰(zhàn)的人員脫掉眼罩不要急于睜開眼睛，要慢慢睜開，適應(yīng)光線。統(tǒng)一指揮原則源于軍事組織，但同樣適用于現(xiàn)代管理組織。統(tǒng)一指揮原則是建立在明確的權(quán)1力系統(tǒng)上的，權(quán)1力系統(tǒng)則要依靠上下級(jí)之間嚴(yán)明的指揮鏈而形成。

要與參與人員深入溝通。要讓每一個(gè)員工認(rèn)真對(duì)待，不能簡(jiǎn)單的當(dāng)作游戲來玩，講清楚培訓(xùn)的目標(biāo)、目的與達(dá)到的效果，不妨也與企業(yè)的各項(xiàng)管理或升遷等結(jié)合起來進(jìn)行前期宣傳，引起全員的重視。上述案例溝通是不到位的，重要領(lǐng)導(dǎo)的想法太樂觀，員工也全當(dāng)一次放松或游戲。zui后很重要的就是與培訓(xùn)教練的溝通和要求。拓展訓(xùn)練很重要的內(nèi)容是項(xiàng)目結(jié)束后的分享與引導(dǎo)。