福州兒童學習障礙原因歡迎來電【福州寬定康復】

      小孩語言障礙導致的語言理解和語言表達問題

      語言理解力差的小孩表現為聽從指令能力差，只能聽從比較簡單的指令，或者需要重復很多次指令等。語言表達障礙為詞匯量少，句型少，句子短等。小孩語言理解和表達障礙會導致小孩的學習能力差，日常生活交流能力差等等。

      語言障礙也可能由于孩子聽力問題導致，即“因聾致啞”。小孩因為聽不到其他人說話的內容，不能及時的刺激表達和發(fā)育而導致語言障礙，可以通過改善小孩聽力問題以促進康復。

      如果家長發(fā)現小孩有語言發(fā)育障礙的表現，要找有專業(yè)的語言訓練機構或者醫(yī)院，做quan面評估，聽力檢查，發(fā)育行為測試等，發(fā)現問題要盡早干預zhi療，不要錯過小孩語言發(fā)音的任何一個階段。

      寶寶3歲不說話怎么辦？

      避免刻意模仿孩子說話

      每個孩子都有自己學習語言的經歷，其語言發(fā)展一般都是經歷單詞句、多詞句、說出完整句子這幾個階段逐漸發(fā)展而來的。他說了，你高興地夸獎他并滿足他的要求，這樣他說話的積極性就更高了。用疊詞和兒話說話是嬰幼兒語言特定階段的表現，如果家長經常模仿孩子用這樣的話和他交流，那么可能會延長孩子過度到說完整話的階段。因此，父母應用正常的交流方式，盡量縮短孩子使用疊詞或兒話的時間。

      經過長期、多次重復之后，孩子對父母語音會產生記憶，能理解父母的話，會模仿他們的口型，慢慢地孩子就會從周圍的人那里學習語言，就能學會用語言與他人進行交流了。

    1、父母對寶寶說話時保持愉快的語調

        父母在和孩子說話的時候，要看著寶寶的眼睛，語氣要輕松愉快，速度放慢，有短暫的停頓，講話內容結合眼前的事物、當前的活動或符合孩子的興趣。說話時，還要輔以相應的表情和動作，讓自己說出的話生動有趣，易于被孩子接受。

     2、避免刻意模仿孩子說話

      每個孩子都有自己學習語言的經歷，其語言發(fā)展一般都是經歷單詞句、多詞句、說出完整句子這幾個階段逐漸發(fā)展而來的。重視并引導孩子說話引導孩子喜歡與環(huán)境溝通的意愿，從談話中肯定孩子的聲音和語意。用疊詞和兒話說話是嬰幼兒語言特定階段的表現，如果家長經常模仿孩子用這樣的話和他交流，那么可能會延長孩子過度到說完整話的階段。因此，父母應用正常的交流方式，盡量縮短孩子使用疊詞或兒話的時間。